Susiję daiktai

1 Vaikai mano, kad sąžiningas reiškia lygias.

Atvirai sakant, dažnai tai daro ir suaugusieji. 'Gerai, gerai, kiekvienas galite turėti rausvą žymeklį.' Arba ( nuima brokolių floretą nuo vienos lėkštės ir įsikiša į savo burną ): „Štai, dabar jūs turite tą pačią sumą“. Atlikdami šiuos veiksmus, tėvai moko vaikus, kad sąžininga reiškia vienodą ir vienodą - nesvarbu, ar tai žaislų skaičius, ar „iPad“ minutės - visada teisinga. „Tai yra problemos esmė. Mes mokome savo vaikus to tikėtis “, - sako vaikų raidos ir elgesio specialistė, knygos autorė Betsy Brown Braun Tu ne mano viršininkas . 'Kai vaikas šaukia:' Tai nėra teisinga! ' ji tikrai reiškia: „Aš noriu visko, ką jis turi. Aš nesu patenkinta tuo, kas ką tik įvyko. Aš gavau ledinuką su plaukais “. „Rezultatas yra tas, kad tėvai dirba už borto, kad išlygintų reikalus, nes sunku (ir erzina) pamatyti vaiką nelaimingą.

du Tai turėtų reikšti „teisinga“.

„Kai sakome„ tiesiog “, turime omenyje visas problemos puses, visus kintamuosius ir žmones“, - sako Braunas. „Sąžiningumas iš tikrųjų yra tai, kad suteikiate vaikui tai, ko reikia tuo metu“. Tai gali būti labai praktiška (vienam vaikui reikia naujų batų, nes jo kojos nuo rugsėjo išaugo perpus mažesnės) arba emocionalus (vaikui yra sunki diena, todėl mama jį pasiima pavakarieniauti vieną kartą). Kai neišvengiamai balso kitas brolis - Aš taip pat noriu eiti su Chick-fil-A su mama Pirmasis daugelio tėvų instinktas yra pasakyti: „Gerai, aš tave parvešiu rytoj vakare“. Nedarykite to, sako Braunas: „Tai pakerta svarstymą. Tai leidžia jam žinoti, kad jis gaus tą patį, ir tai ne gyvenimas “. Užtat turėtų būti siekiama išmokyti vaiką, kad tai, kas neatrodo sąžininga (jo akimis), vis tiek yra teisinga ir teisinga, nes dėmesys (ir, gerai, kartais vaflinės bulvytės) sprendžia būtiną problemą arba gydo nuoskaudą. „Mes norime, kad mūsų vaikai sutartų su žmonėmis, o tam reikia įvertinti žmogaus perspektyvą, išsiugdyti empatijos jausmą“, - sako Gailas Heymanas, Kalifornijos universiteto, San Diego, psichologijos profesorius.

3 Nesakyk: „Gyvenimas nėra teisingas“.

O, tai vilioja. Ypač dėl mažų neteisybių, kurios kyla tik šešerių metų vaikui („Play-Doh“ paskirstymo dydis ir forma, laiko trukmė ant tėvų pečių). „Ši frazė vaikui visiškai nieko nereiškia“, - sako Braunas. Geresnis atsakymas: „Manau, jūs sakote, kad jums tai nepatinka. Tu nelaiminga “. Kalbant apie smulkmenas, tęskite tai su „Taip, aš ne visada kiekvieną kartą ledų kaušiu lygiai taip pat“. Arba (kalbant apie daiktus): „Norėtumėte naujos batų poros - suprantu. Ir kai tavo kojos užaugs, tu jų sulauksi “. Neaiškinkite per daug. „Kai atsakydami atsilenkiate atgal, rizikuojate, kad vaikas galvoja, kad sulaukiu norimo dėmesio“, - sako Braunas. Bet ir jo nenuvalykite. „Jei vienas vaikas gauna kažko daugiau, net jei yra rimta priežastis, bet jūs apie tai nekalbate, tai sukelia paslėptą apmaudą“, - sako Heymanas. Kartais jūsų vaikai bus pastebėti - situacija yra tikrai neteisinga. „Gal vaikas grįžta namo ir sako:“ Mokytojas nubaudė visą klasę už tai, ką padarė vienas vaikas. Tai nesąžininga.' Tai gera diskusijos galimybė, pripažįstant, kad tai gali būti keblu “, - sako Heymanas. „Gal jie nebūtų taip elgęsi, bet gali pabandyti pamatyti mokytojo perspektyvą.“

4 Geros naujienos! Jūs kuriate atsparumą.

Be empatijos ugdymo, vaikai mokosi toleruoti nusivylimą. „Vaiko gyvenime nutiks visokių dalykų, kurie neatrodo teisingi. Bet mes atimame jiems galimybę išmokti atsparumo, kai viską padarome lygų ir puikų “, - sako Braunas. (Vyresniems vaikams tai taip pat atima pagrindinius matematikos įgūdžius: jūsų vaikas yra pažymėtas, nes jis gavo vieną dovaną, o jo sesuo - tris? Paaiškinkite, kaip jos trys mažesni daiktai prisideda prie jo naujo dviračio.) Kai jūsų vaikas gauna žaliavą susitvarkyk, užjausk ir judėk toliau. Būk tikras. - Taip, tai vargina. Aš suprantu, kodėl tu dėl to nusiminusi “. Tada pasidalykite savo nusivylimais - paaukštinimu, kurio negavote, draugu, kuris jus nuvylė. Braunas sako: „Turime modeliuoti, kaip reaguoti į tas sąvokas, kurias norime, kad jie išmoktų“.