Jei jūsų mažylis, bandydamas savo jėgas „Candyland“, neturi daug emocijų - laimėk ar pralaimėk, naujas tyrimas užuomina į priežastį, kodėl: Atrodo, kad daugelis vaikų iki ketverių metų neatpažįsta sudėtingesnių emocijų, pavyzdžiui, pasididžiavimo.

Ikimokyklinio amžiaus vaikai, dalyvaujantys Brighamo Youngo universiteto tyrime, paskelbtame Eksperimentinės vaikų psichologijos žurnalas , buvo duotas vienas šūvis įveikti „greičiausią pasaulyje blokinių bokštų statytoją“, nors tyrimo autoriai iš anksto nustatė nugalėtojus ir pralaimėjusius. Nugalėtojai - net dvejų metų vaikai - demonstravo išdidžią kūno kalbą, pavyzdžiui, išpūstas krūtines, rankas ant klubų pergalinga poza ir aukštai iškeltas galvas. Praradusių vaikų nuotaikos nepakito.

Po statybinių elementų pratimo vaikų buvo paprašyta pasirinkti iš keturių paveikslėlių rinkinio ir pasirinkti tą, kuris geriausiai atspindi jų jausmus. Nepaisant to, kad vaikai parodė išdidžią kūno kalbą, jaunesni nei ketverių metų vaikai pripažino pasididžiavimą tik kitais žmonėmis. Tačiau penkerių metų vaikai sugebėjo išsirinkti paveikslą, tiksliai atspindintį jų pasididžiavimo jausmą, parodydami, kad jie puikiai supranta emocijas.

Pagrindinis tėvų išsinešimas yra tai, kad vaikai yra pasirengę sužinoti daugiau apie jausmus, kurie nėra laimingi, liūdni ir bijomi - pavyzdžiui, pasididžiavimas, optimizmas, nusivylimas ir nusivylimas - būdami maždaug ketverių metų.

„Vienas dalykas, kurį sužinojau iš šio tyrimo, yra tai, kaip svarbu mums su vaikais sukurti aiškius standartus ir tikslus, kurie yra įgyvendinami, bet vis tiek iššūkiai“, - tyrimo bendraautorius Darrenas Garcia, kuris dabar siekia daktaro laipsnio. Tenesio universitete, sakoma pareiškime . „Kai tėvai su savo vaikais kalba apie emocijas, tie vaikai senstant parodo geresnį emocinį reguliavimą“, - pridūrė BYU psichologijos profesorius ir studijų mentorius Rossas Flomas.